EL FILANDÓN DE 1º ESO

EL FILANDÓN DE 1º ESO Este proyecto se plantea desde la propuesta de la realización de un estuche para los alumnos.  Día tras día vemos la falta de interés que tienen por mantener el material de trabajo, la despreocupación que tienen por si traigo o no traigo un boli, un lápiz o una goma… Como medida a esa falta de interés y apatía, se les propuso que ellos mismos crearán y coserán a mano su propio estuche. Así comenzarán a valorar lo que significa,” dar  valor a algo y respetarlo”.  Hoy en día muchos de los alumnos, están acostumbrados a la recompensa fácil y desmotivación por el esfuerzo. Con este proyecto trabajaremos, la constancia, el esfuerzo y superación ante las dificultades y retos. Se les enseña que con ilusión, constancia y poquito a poco se pueden conseguir las cosas. Y además, aprenden a coser, actividad que a lo largo de su vida les puede resultar útil y necesaria, saber arreglarse un bajo o coser un botón en un momento determinado, es importante. ¡Les educam

EXPLICACIÓN LEYENDA: Una   leyenda   es una   narración   de hechos naturales,   sobrenaturales   o una mezcla de ambos que se transmite de generación en   generación   en forma oral o escrita. Generalmente, el relato se sitúa de forma imprecisa entre el   mito   y el suceso verídico, lo que le confiere cierta singularidad. Se ubica en un tiempo y lugar familiares a los miembros de una comunidad, lo que aporta cierta  verosimilitud  al relato. En las leyendas que presentan elementos sobrenaturales como  milagros , presencia de  criaturas féricas  o de  ultratumba , etc. y estos sucesos se presentan como reales, forman parte de la  visión del mundo  propia o emic  de la comunidad en la que se origina la leyenda. LAS SIETE HERMANAS: Cuentan nuestros antepasados que, en un tiempo inmemorial, siete hermosas doncellas venían cumpliendo con la devoción jacobea y se hallaban en el Alto de Foncebadón. En este exacto lugar, la más mayor se quedó en un punto adecuado con la benjamina

Las mujeres del filandón se solían juntar casi todos los días y sobre todo en las tardes de verano,contaban cosas sobre sus maridos e hijos o hablaban sobre el periódico llamado "El caso". Las veteranas solían enseñar a las novatas hacer labores.  Las mujeres utilizaban más  la comunicación oral y ahora se utiliza más las redes sociales, el lenguaje escrito.  Casi ninguna adolescente sigue cosiendo o haciendo lo que hacían esas mujeres.

¡Poco a como lo estamos consiguiendo!                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     ¡MIRAR QUE ARTE TIENEN MIS FILANDONES!